• 酷丁魚在線少兒編程

    將學科知識融入編程

    兒童編程有沒有必要學適合7-12歲,零基礎在線學習

    小學生編程課主要學什么編程教育與語、數、英等學科教育相融合

0元學習45分鐘《學做漢堡》正式課程

  • 認識兒童編程軟件Scratch認識Scratch積木編程工具,了解圖形化編程
  • scratch游戲中的道具學習游戲中與食材、器具相關的英文單詞
  • 編程課程與數學知識結合了解數學中有關坐標的相關知識
  • 認識層的概念了解程序中常見的“層”的概念
  • 編程課程與生活常識結合掌握做漢堡的生活常識
  • 孩子學編程有用嗎培養孩子做事邏輯思維能力
  • 孩子學編程的好處鞏固孩子用完的物品要歸位的習慣

這里,我能以更有趣的方式提升學習能力

孩子學編程好不好?
  • 孩子學編程的好處1:不再沉溺游戲

    不再沉溺游戲

    酷丁魚在線少兒編程讓孩子意識到游戲不再那么神秘且具有誘惑力,而是通過自己分析、設計、創造游戲,讓它成為孩子的成長伙伴,逐步使孩子不再沉溺游戲。

  • 孩子學編程的好處2:提高學習興趣

    提高學習興趣

    孩子寫作業拖拉、專注力不夠,很多時候與找不到學習興趣有關,酷丁魚在線少兒編程趣味性的將學科知識融入編程,可極大的激發孩子學習興趣。

  • 孩子學編程的好處3:增加升學籌碼

    增加升學籌碼

    山東、重慶小學階段已開設少兒編程課程,北京、廣州、浙江等地已將編程納入中高考,且有中高考加分項,少兒編程將成為繼少兒英語之后又一剛需。

這里,我能10分鐘快速入門編程

課程依托麻省理工大學Scratch,從圖形化編程開始入門,拼接積木即可寫出代碼,可以通過編程積木的拖拽及組合接觸核心編程思維,避開讓人頭疼的代碼,0基礎就可以快速學會編程并創造出自己的項目。

孩子學編程能不能學會?

這里,是我邁入AI未來的階梯

課程依托美國CSTA發布的K-12階段計算機科學標準研發,同時結合國內人教版、北師大版、蘇教版、魯教版、粵教版教材課程標準,歷時三年構建出了更適合中國孩子的在線少兒編程課程??岫◆~不僅可以讓孩子在線學習圖形、代碼及算法編程知識,還可以學習語文、數學、英語、自然科學、物理、化學等學科內容,我們力求通過全學段覆蓋的人工智能教育,使學生的學習經歷從有趣到有知,從有知到有用的多次迭代。

兒童編程是學什么的 小學生編程課學習內容
少兒編程培訓課程大綱
  • 依托CSTA美國計算機科學教師
    協會K-12階段計算機科學標準
  • MIT麻省理工通識課
    深度拓展
  • 哈佛多元智能理論
  • PBL項目式教學
  • 布魯姆目標分類教學

這里,我感受到各項能力在迸發

這里,每一次的探索
都讓我感受到創新的無限可能

  • 兒童編程培訓作品:小龍吃彩蛋
    學生作品:小龍吃彩蛋

    學生年齡:10歲

    案例中用到了“克隆”、“變量”、“嵌套”等編程知識
    通過對克隆的彩蛋搭建“嵌套”和“隨機變換造型”程序,讓彩蛋的不同造型可以隨機出現
    難得的是孩子通過對動態圖片的理解,為小龍添加了不同的造型組,當按下不同的按鍵后,小龍會做出不同的動作

    學生作品:小龍吃彩蛋

    學生年齡:10歲

  • 兒童編程培訓作品:小魚問答
    學生作品:小魚問答

    學生年齡:7歲

    案例中用到了Scratch的“朗讀”、“問答”功能積木代碼
    通過重復執行朗讀和問答積木代碼,同時對答案進行比較,讓小魚可以判斷輸入答案的對錯
    蘋果數量的變化是隨機的,用到了數學中“隨機數”的概念

    學生作品:小魚問答

    學生年齡:7歲

  • 兒童編程培訓作品:守衛炮塔
    學生作品:守衛炮塔

    學生年齡:9歲

    案例中用到了“克隆”、“變量”、“嵌套”等編程知識
    通過對克隆的坦克和炮彈角色搭建“嵌套”程序,讓它們可以重復出現
    坦克能夠在舞臺四周的隨機位置出現,是利用了初中數學才能學到的“坐標”知識
    難得的是手繪的坦克和游戲音效,充分的體現了孩子獨立創作的能力

    學生作品:守衛炮塔

    學生年齡:9歲

這里,有像爸爸媽媽一樣親切的老師

  • 兒童編程培訓老師:喬治老師

    喬治(George) 老師

    加拿大多倫多大學工程碩士,7年STEM教育課程研發、授課、實踐、老師培訓經驗,曾耗時3年結合國外教育理念搭建出更適合中國青少年的創客課程體系,擅長Scratch圖形化編程、Arduino硬件代碼編程,3D建模及3D打印等,通過學科知識和編程的融合提升孩子的邏輯思維能力及創造力。

    喬治(George) 老師

  • Lily 老師

    清華大學教育學碩士,擁有豐富的教育學、心理學理論知識。從事過多年的STEM教育教學實踐,制作過樂高EV3、Ardunio等在線課程?;ヂ摼W教育課程設計師,擁有豐富的在線課程開發經驗,能夠設計出滿足學生興趣特點、符合學生認知需求的教學產品。

    兒童編程培訓老師:Lily老師

    Lily 老師

  • CoCo 老師

    上海師范大學教育技術學碩士,具有高等教師資格證。具有5年中小學計算機編程、STEM教育教學經驗,曾在上海知名少兒企業工作,開發并制作了眾多少兒編程類課程,例如scratch西游課程、樂高競賽課程、3d打印課程、Y--PLAN少兒科學實踐課程等,熱愛音樂、舞蹈、運動,性格開朗,自信陽光。

    兒童編程培訓老師:coco老師

    CoCo 老師

  • Lemon 老師

    東北石油大學教育技術學碩士,持有高等教師資格證書,擁有扎實的教育學、心理學、教學設計理論知識。多年從事于互聯網教育行業,積累了豐富的課程設計以及平臺設計經驗,能夠從多個角度深入探究課程的本質,設計出兼具學生真實需求、優質體驗感的課程以及平臺。

    兒童編程培訓老師:Lemon老師

    Lemon 老師

  • Sophia 老師

    湖南大學教育技術學碩士,具有豐富的STEM課程設計和教學經驗,開發并制作工程管道,皮影,3D打印等課程,善于進行啟發式教學,親和力強,講解思路清晰,組織嚴密。

    兒童編程培訓老師:Sophia老師

    Sophia 老師

  • Angela 老師

    教育技術學和教育學雙學位、擁有高等教師資格證書,高級教學設計師、多年在線課程開發經驗,沉浸在IT行業多年,豐富的中小學計算機、少兒編程課程設計經驗。

    兒童編程培訓老師:Angela老師

    Angela 老師

少兒編程培訓老師人才12層嚴選

這里,隨時隨地就能學
為爸爸媽媽省去接送的煩惱

在線雙元課程教學,突破了時間和地域的限制,隨時隨地學習;學習過程數據化,
學習反饋更快,老師幫助更準確,提升了學習效果。

先去體驗一下體驗編程課程

這里,很多爸爸媽媽這樣說

  • 我是酷丁魚在線少兒編程課程內測學生楊浩然的媽媽,兒子很喜歡酷丁魚,他們的課程很有意思,學習知識點深入淺出,通過這段時間的學習,我覺得我兒子的邏輯思維能力和空間想象能力都有了很大的提高,跟其他孩子比較,他更加的自信了,表達能力也越來越強,現在回家都能獨立的完成作業,而且成績也有明顯的提高,特別是在數學成績上??岫◆~老師很專業,要謝謝小魚老師對孩子的細心輔導,十分感謝酷丁魚的每一位老師。

    兒童編程網課哪個好? 兒童編程線上品牌哪家好
    楊浩然學生家長
  • 如今互聯網科技主導著世界的進步,人工智能時代也即將到來,編程也已經逐步的走進高考,作為一個教育行業的從業者,我相信在不久的將來,編程將會跟英語一樣重要,編程會成為孩子通向未來必備的基礎能力。我希望我的孩子通過在酷丁魚學習少兒編程,能掌握這門了解未來的重要語言,在未來人工智能時代成為思維縝密,能夠應對變化,并提出獨特想法的創造性人才!

    少兒編程培訓教育 兒童編程課程家長
    李旭東學生家長
  • 我的兒子是酷丁魚少兒編程的學生,他上到第4節課的時候就已經可以編出像《水果忍者》那樣的游戲,當時就把我驚到了! 我兒子以前很喜歡玩電腦游戲,我很擔心,玩游戲不僅會損害他的的視力,但是接觸過編程之后,他真的慢慢改掉愛玩游戲的毛病了,還說他現在都是設計游戲讓別人玩,他才不玩游戲呢!孩子也很喜歡酷丁魚少兒編程這種上課方式,他能不受時間和地點的限制,讓他能在空閑時間自由的學習和創造他喜歡的東西。

    兒童編程前景 兒童編程哪家好?
    張裕民學生家長
  • 我是逸菲的爸爸,從開始接觸課外班以來,這是她第一個能堅持學完的課程。我基本上每周都能陪著逸菲在家一起學習編程課程??岫◆~少兒編程的課程不僅教孩子編程的邏輯思維,而且每節課都有一些課本上的學科知識,能夠潛移默化促進孩子數學和英語的學習。雖然我的逸菲現在才小學二年級,但是在學習編程的同時學習很多高年級的學科知識,而且學習及應用能力也越來越棒了!謝謝酷丁魚少兒編程,讓我有機會陪伴孩子。

    兒童編程課程家長 兒童編程課程不好不好
    王逸菲學生家長
馬上開始體驗兒童編程課程

新聞資訊

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常見問題

  • 孩子學編程家長需要陪同嗎?家長需要參與課程嗎?

    酷丁魚兒童編程課程不需要家長參與課程大部分時間家長不用參與到課程中,第一次上課,家長需要配合做一些電腦上的基本操作和設置。孩子完成作業后,家長可以在公眾號上收到孩子獨立創作的作品及老師的點評。

  • 孩子學編程會影響學校上課嗎?會不會影響正常學校上課?

    酷丁魚兒童編程課程上課時間家長可以自由安排課程時間由家長自由安排??梢赃x擇在放學后或周末的某個時間,每次課程一小時左右,完全不會影響正常上課。

  • 兒童編程課程開班時間為什么等開班,而不能報名后馬上學?

    班級制編程學習方式采用開班班級制學習方式,一是有班主任老師全程帶班,制定孩子每周的學習計劃;二是老師會每周批改作業,保證孩子的學習有反饋;三是有同期線上班級群,便于大家交流認識更多小伙伴。

  • 沒有編程基礎的孩子可以學嗎孩子之前沒編程基礎可以學嗎?

    免費兒童編程啟蒙課程體驗課的3節課是針對零基礎小朋友的啟蒙課程,學完后再學習S1的4-5節基礎課程就可以靈活掌握圖形編程。

  • 孩子學編程對用什么電腦?對電腦有什么要求?

    普通電腦就可以上課大多數電腦都能滿足,只要能上網、有聲音的電腦即可,打開網站即可學習。

9.9元學編程讓孩子領先一步

少兒編程課程多少錢?
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酷丁魚在線少兒編程-用戶付費協議

歡迎使用酷丁魚在線少兒編程服務,為保障用戶權益,請用戶在付費之前,詳細閱讀此服務協議(以下簡稱“本協議”)所有內容,特別是加粗部分。

本協議內容包括協議正文、本協議下述明確援引的其他協議、酷丁魚已經發布的或將來可能發布的各類規則。所有規則為本協議不可分割的組成部分,與協議正文具有同等法律效力。

第一條 定義

1、酷丁魚在線少兒編程指北京傳智播客教育科技有限公司所有和經營的有關教育、學習等數字內容聚合、管理和分發的平臺產品,旨在為課程發布者及用戶提供教學內容的生成、傳播和學習等平臺服務。

2、收費課程是指由酷丁魚在線少兒編程課程研發定制,并有償提供給用戶的視頻、文字、圖片等內容。

3、課程發布者是指通過酷丁魚在線少兒編程平臺有償或無償向用戶提供服務或發布其享有合法權益的內容供用戶學習、使用的課程研發成員。

第二條 本協議的修訂

酷丁魚在線少兒編程有權對本協議進行調整或補充,并在酷丁魚在線少兒編程平臺(www.sniphr.com)公告。若用戶繼續使用酷丁魚在線少兒編程服務的,則視為接受該協議的調整或補充。

第三條 用戶規則

1、用戶可在酷丁魚在線少兒編程平臺上瀏覽已經發布的內容信息(包括但不限于收費課程信息等),如用戶希望有償獲得該部分內容或服務,則用戶需先登錄或注冊酷丁魚在線少兒編程帳號或通過頁面提示,選用其他第三方帳號進行登錄。如用戶選用其他第三方帳號進行登錄的,用戶應保證第三方帳號的穩定性、真實性以及可用性,如因第三方帳號原因(如第三方帳號被封號)致使用戶無法登錄酷丁魚在線少兒編程的,用戶應與第三方帳號的所屬公司聯系。用戶在使用酷丁魚在線少兒編程服務時登錄的帳號是酷丁魚在線少兒編程確認用戶身份的唯一依據。

2、用戶理解并同意:酷丁魚在線少兒編程平臺提供有償內容或服務實行先付款后使用的方式,用戶及時、足額、合法的支付所需的款項是您使用該協議的有償內容或服務的前提。

3、用戶理解并同意,酷丁魚在線少兒編程平臺發布的收費課程將采用整體購買的方式,即用戶只需購買一次,就可以學習該課程所有已發布或即將發布的課時。 關于已購買的付費課程視頻資源使用時效說明如下:3.1 視頻資源在排除因不可抗力因素導致的損壞、丟失、下架等之外(包含但不僅限于此),默認為永久有效;3.2 單次購買成功后的收費課程,可在1年內自己重復學習,無需再次付費。

4、用戶知悉并同意,用戶無權對已購買的課程進行出售、轉讓、許可或其他方式使除用戶自己以外的第三方(包括但不限于自然人、法人或其他組織)使用其已購買的課程。若用戶違反本條規定,則酷丁魚在線少兒編程有權視情況采取如下措施:4.1 取消用戶繼續使用該課程的權利;4.2 限制/凍結用戶的帳號;4.3 要求用戶退還其通過出售、轉讓、許可等其他方式取得的收益;4.4 其他酷丁魚在線少兒編程可以采取的救濟措施。

5、用戶了解并同意,酷丁魚在線少兒編程可能會基于自身原因(包括但不限于:更新課程內容、改進課程安排)不定期的對收費課程進行更新而無需經過您的事先同意。

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第四條 退費規則

所有用戶均可于開班之日起七個自然日內無條件申請全額退費,七個自然日之后則不予退費。

第五條 其他約定

1、所有權及知識產權:酷丁魚在線少兒編程平臺上所有內容,包括但不限于文字、軟件、聲音、圖片、錄像、圖表、網站架構、網站畫面的安排、網頁設計、以及有償內容或服務均由酷丁魚在線少兒編程或其他權利人依法擁有其知識產權,包括但不限于著作權、商標權、專利權等。非經酷丁魚在線少兒編程或其他權利人書面同意用戶不得擅自使用、修改、復制、傳播、改變、散布、發行或發表上述內容。如有違反,用戶同意承擔由此給酷丁魚在線少兒編程、公司或其他權利人造成的一切損失。

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